METODO MONTESSORI: le attività sensoriali

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Oggi iniziamo un viaggio di scoperta e approfondimento del Metodo Montessori. 

Per chi segue e conosce il mio progetto GRAWIDANZA, sa che mia figlia Kristel Sundari (di quasi 4 anni) ha frequentato nido Montessori bilingue in provincia di Mantova ed ora sta proseguendo l'asilo nella Casa dei Bambini montessori bilingue in provincia di Bergamo. 

Sono quindi lieta di condividere i CONCETTI + PRINCIPI FONDAMENTALI e SPECIFICI del METODO MONTESSORI, così come li ho appresi sia teoricamente dai libri dedicati sia praticamente dalle esperienze di mia figlia

Partiamo dunque con LE ATTIVITA' SENSORIALI


METODO MONTESSORI: le attività sensoriali
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Cosa sono? Perchè sono importanti? A che età si usano?


I materiali sensoriali sono presenti in gran numero nelle scuole montessoriane. 

Si possono replicare a casa: l'importante è che si comprenda il principio su cui si basano 

Tra i 2-6 anni il bambino vive il periodo cosiddetto della "mente assorbente" ed è particolarmente ricettivo nello sviluppo dei sensi: i materiali sensoriali sono stati studiati appositamente da Maria Montessori e il loro utilizzo è finalizzato allo sviluppo dei 5 sensi

Essi sono basati sul concetto che è importante canalizzare la concentrazione una qualità alla volta

ESEMPIO: 
- la torre rosa è composta da 10 cubi da 1 A 10 cm: stessa forma e colore ma diversa misura dal più piccolo al più grande
 - i solidi geometrici: hanno la stessa grandezza e lo stesso colore blu e aiutano a concentrarsi sull'attività specifica dell'oggetto

Le attività sensoriali gettano le basi per l'apprendimento futuro oltre a dare qualche spunto in più

MATERIALI SENSORIALI PER LA VISTA 
 - torre rosa 
- scala marrone
- spoletta dei colori (scatola dei colori primari, scatola dei colori secondari, scatola delle gradazioni)
- aste delle lunghezze 
- solidi geometrici 
- incastri solidi 
- cilindri colorati
- triangoli costruttori 
- cubo del binomio
- cubo del trinomio (durante la fascia 3-6 vengono usati per comporre; alle elementari saranno usati per sviluppare elevazione al quadrato e al cubo e quindi a lavorare sui concetti matematici delle potenze)



METODO MONTESSORI: le attività sensoriali


METODO MONTESSORI: le attività sensoriali



MATERIALI SENSORIALI per il TATTO
- Tavolette liscio/ruvido 
- scatola delle stoffe




MATERIALI SENSORIALI per l'UDITO
- cilindri dei rumori 
- campanelli (gettano le basi della musica: note, appaiamento, gradazione, scale)





MATERIALI SENSORIALI per l'OLFATTO 
 - boccette degli odori 





MATERIALI SENSORIALI per il GUSTO
- boccette dei sapori 

RIEPILOGO 

È importantissimo far praticare un senso alla volta aiutando bambino a concentrarsi una qualità alla volta (troppe informazioni tutte insieme confondono la mente del bambino)

1 commento

  1. Grazie per l'articolo super interessante. Il metodo Montessori è davvero un sistema educativo affascinante e sempre d'spirazione!

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